如何让课堂教学更懂学生心理？怎样用心理学力量破解教学难题、赋能师生成长？本期《对话名师名校》，我们将对话来自江苏苏州的资深教师 —— 周才萍，一同探寻心理学与学科教学深度融合的教育密码！

  在教育领域深耕 30 载的周才萍老师，有着尤为独特的教育积淀：除了三十年扎根一线的教学实践经验，她更怀揣着十二年深耕心理学与家庭教育的专业储备。这份 “教学 + 心理” 的双重积淀，让她在课堂上总能精准捕捉学生需求，也让她成为推动教育创新的践行者。

  多年来，周才萍老师始终致力于将心理学理论融入课堂实践的探索，用专业智慧破解教学中的痛点与难点，并将自己的实践经验与研究成果凝结成册，出版相关书籍，为更多教育工作者提供了可借鉴的实践范本。她坚信，真正高效的教学，不仅要传递知识，更要契合学生的心理发展规律 —— 当心理学走进课堂，教育便能更精准地触达学生内心，让学习从 “被动接受” 变为 “主动成长”。

  如今，周才萍老师依然活跃在教育一线：她既要承担学校的学科教学工作，用 “心理 + 教学” 的特色模式滋养每一位学生；更肩负着带领一线教师实践心理学与学科教学深度融合的重任，通过示范、引领与分享，让更多教师掌握读懂学生、优化教学的核心能力。

  在本期节目中，周才萍老师将结合自己三十年的教学经历与十二年的心理研究经验，分享心理学融入课堂的实战心得：如何通过心理学技巧调动学生课堂积极性？怎样借助心理疏导化解学生学习焦虑？一线教师又该如何循序渐进地将心理学知识运用到日常教学中？她还将解读自己著作中的核心观点，为教育工作者提供从理论到实践的完整指引。

  无论是渴望优化教学方法的一线教师，还是希望更懂孩子心理的家长，都能在这场对话中收获满满。锁定本期《对话名师名校》，与周才萍老师一同解锁 “懂心理” 的教育智慧！敬请关注！